我把跳D放进英语老师学了好多新词儿
记得上次的英语课，我突然灵光一闪，决定把“跳舞”这个词汇带给我的老板。老师一直在强调语法和词汇的重要性，所以我想通过一个有趣的方式，让她了解到学习语言不仅仅局限于书本知识。
课堂上，当老师开始讲解复杂的句子结构时，我悄悄地站起来，从桌子下面拿出手机。我迅速打开了音乐播放器，选择了一首流行歌曲，然后用手势示意大家闭眼。在老师还没有反应过来的时候，我大声喊道：“跳D！”随后，一股热情席卷全班，每个人都开始随着节奏轻轻摇摆或是起舞。
这突如其来的动静让整个教室充满了活力。我的英语老师看得目瞪口呆，她试图控制一下情况，但很快就被我们乐观的情绪所感染。她自己也跟着起舞，将原本严肃的教学环境转变成了欢快的派对氛围。
之后的一段时间里，我们每当讨论某个难懂的单词或者短语时，都会模拟这样的场景来加深理解。我甚至建议学校组织一次英文歌舞夜，以此来激发学生们对于语言学习过程中的创造性和兴趣。这次小小的心机操作，不但让我们的课堂变得更加生动，也让我与英语老师之间建立了一种亲密无间的小伙伴关系。
